Hopp til innholdet

Voksenåsen lanserer nytt nordisk program for musikalsk lederskap

Voksenåsen program for musikalsk lederskap

Unge konsertmestere og gruppeledere
Unge musikere som vil utvikle seg som pedagoger

Voksenåsen Music Academies lanserer et nytt nordisk program for unge klassiske musikere som ønsker å utvikle seg innen musikalsk lederskap og pedagogikk. Programmet har én retning for unge strykere som ønsker å utvikle seg som konsertmestere og gruppeledere, og én pedagogisk retning for strykere og sangere.

Programmet tar utgangspunkt i den praktiske musikerhverdagen og i situasjonene der man faktisk må ta ansvar: i forberedelser, prøver, samspill, kommunikasjon og undervisning, og i arbeidet med å skape en god felles kunstnerisk prosess.

Søkere kan velge hovedvekt på musikalsk lederskap, pedagogisk lederskap eller en kombinasjon av de to. Store deler av programmet er felles. Prestasjonspsykologi, helse, pedagogisk bevissthet og tydelig kommunikasjon er viktige deler av godt lederskap i musikklivet, enten man arbeider i et orkester, et ensemble, i undervisning eller i andre kunstneriske samarbeid.

Programmet bygger videre på Voksenåsens mangeårige arbeid med unge musikere gjennom Sommerakademiet, talentprogrammene og et omfattende nordisk partnernettverk.

Deltakelse i programmet er kostnadsfri. Voksenåsen dekker kostnadene ved deltakelse, inkludert reise og opphold i forbindelse med programaktivitetene.

Søknaden åpner: 12. august 2026
Søknadsfrist: 5. september 2026



Hvem kan søke?

Programmet er åpent for søkere som kommer fra, bor i eller studerer i et nordisk land.

Søkere bør:

  • holde et svært høyt kunstnerisk nivå
  • ha erfaring som solist, kammermusiker, ensemblemusiker og/eller orkestermusiker
  • være innenfor aldersgrensen for den aktuelle programretningen

Det er mulig å søke én av retningene eller begge, dersom det er relevant.

Unge konsertmestere og gruppeledere

  • for strykere som ønsker å utvikle seg som konsertmestere, gruppeledere eller førstepultspillere
  • orkestererfaring på høyt nivå er en forutsetning
  • erfaring med lederansvar er en fordel
  • aldersgrense: 30 år

Unge musikere som vil utvikle seg som pedagoger

  • for strykere og sangere med sterk interesse for undervisning på konservatorie-, høyskole- eller akademinivå
  • tydelig pedagogisk motivasjon er en forutsetning
  • undervisningserfaring er en fordel
  • aldersgrense: 30 år for strykere og 35 år for sangere

Hva inneholder programmet?

Programmet kan blant annet omfatte:

  • samlinger på Voksenåsen
  • seminarer og samtaler med ledende utøvere, pedagoger og representanter for sentrale musikkinstitusjoner
  • individuell mentoring og profesjonell veiledning
  • praksis som konsertmester, gruppeleder eller førstepultspiller
  • undervisningspraksis og assistentoppgaver

Deltakerne vil arbeide med hvordan man tar ansvar i prøver, orkestre, ensembler, undervisning og kunstneriske samarbeid. Programmet vil også ta opp temaer som mental forberedelse, skadeforebygging, prøvespill, karrierevalg, frilansliv og hvordan man bygger et bærekraftig yrkesliv over tid.

Deltakerne får tilgang til utvalgte arenaer i Voksenåsens partnernettverk. Aktuelle samarbeid kan blant annet være med Voksenåsen Sommerakademi, Arctic Chamber Music Festival, Arktisk Filharmoni, Baltic Sea Festival, Bergen International Festival, Helsingborgs Symfoniorkester, Aalborg Symfoniorkester, Creative Dialogue og Accademia Stauffer, i tillegg til utvalgte orkestre, festivaler og utdanningsmiljøer.

Programmet ledes av Peter Herresthal, kunstnerisk leder for Voksenåsen Music Academies, sammen med mentorer og gjestekunstnere fra ledende nordiske og internasjonale musikkinstitusjoner.

Blant mentorene og gjestene er Catherine Cho fra Juilliard, Malin Broman fra Sveriges Radios Symfoniorkester, Andrej Power fra Kungliga Filharmonikerna / London Symphony Orchestra, David Coucheron fra Atlanta Symphony Orchestra, Eivind Ringstad fra London Symphony Orchestra, Henrik Brendstrup fra Det Jyske Musikkonservatorium, i tillegg til gjester fra nordiske høyere musikkutdanninger. Blant mentorene for vokalpedagogikk er operasjef Randi Stene fra Den Norske Opera & Ballett og Susanna Eken.


I søknaden skal du sende inn:

  • CV
  • videoopptak
  • en kort refleksjon rundt musikalsk og/eller pedagogisk lederskap
  • informasjon om relevant erfaring fra orkester, lederroller, undervisning og/eller mentoring
  • kontaktinformasjon til én referanseperson

Søknaden kan kun sendes inn via det digitale søknadsskjemaet.

Søknadene vurderes av den kunstneriske ledelsen i Voksenåsen Music Academies og opptaket avgjøres av en ekstern internasjonal jury.


Har du spørsmål, kan du kontakte:

Max Nyman
Prosjektleder
max@voksenaasen.no
+358 400 599 102